为了配合IEET评估,请数字媒体系的老师自本学期开始,在提交成绩单的时候,无论是否有卷面考试,都需要提交IEET课程分析及评估表和6份作业(分别来自6名同学,他们应该是该科考试成绩最好2名+中等的2名+最差的2名)。
其中,IEET课程分析及评估表可参照下表:
 
表4-2 课程分析及评估表
2014-2015学年度上学期
A. 必修课程
序号 
 | 课程 
名称 
 | 必修/选修 
 | 授课教师 
 | 开课年级 
 | 学分数 
 | 授课学时数 
 | 请勾选对应之核心能力 
 | 修课人数 
 | 评量方式 
 | 平均成绩 
 | 及格率 
 | 
总学分数 
 | 数学 
 | 基础科学 
 | 工程 
专业 
 | 核心能力1 
 | 核心能力2 
 | 核心能力3 
 | 核心能力4 
 | 核心能力5 
 | 核心能力6 
 | 核心能力7 
 | 核心能力8 
 | 
理论 
 | 设计 
 | 
1 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 
 
 |  
 |  
 |  
 
 
 |  
 |  
 |  
 | √ 
 | √ 
 | √ 
 |  
 |  
 |  
 |  
 |  
 
 
 | □小考 
□期中考 
□期末考 
□作业 
□书面报告□口头报告 
□实作成品□口试 
□其他,请说明:____ 
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(请说明教师自我课程之检讨和评估) 
【范例】 
本课程之目的是希望学生通过学习数字媒体技术的基础知识,了解和基本掌握数字媒体技术所包含的内容,产生学习兴趣,为未来两年的学习打下良好的基础。针对学生学习成效、核心能力检讨说明如下: 
1、学生学习成效:本课程为本专业学科基础课,堪称为本专业的入门课程,因此学生均具有较高的学习热情,于课堂上发问讨论也相当踊跃。此外,平常动手实践操作与期末考试之表现大致不错。 
2、核心能力检讨:本课程与核心能力1、2、3、4的培养有关。综合学生本学期之各项表现可以得知核心能力3及4可再加强。核心能力3和4未来可以藉由具体相关课程深入学习后获得进一步培养。 
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